Este curso surge en línea con la Nueva Escuela Mexicana y la necesidad de empoderar a docentes para construir entornos de aprendizaje inclusivos y seguros para todos los estudiantes.

Este curso busca formar integralmente a los maestros en competencias pedagógicas y emocionales para fomentar prácticas educativas sensibles a la diversidad.

Se configura como un espacio para fortalecer a los docentes de educación básica como agentes de cambio capaces de gestionar aulas empáticas y equitativas, acorde a los principios de la Nueva Escuela Mexicana de brindar una educación de calidad para todos.

El propósito es empoderar a los maestros para construir entornos seguros e inclusivos que respondan a las necesidades de diversidad en el aula.