La presente propuesta de formación académica se inscribe en la esencia de la Nueva Escuela Mexicana, que busca transformar la educación en México para promover la calidad, inclusión y equidad en la enseñanza. Este curso se erige como una respuesta esencial a los desafíos contemporáneos que enfrenta la educación básica en el país. Su finalidad principal es proporcionar a los docentes de educación básica las herramientas y habilidades necesarias para la creación de proyectos didácticos que trasciendan las barreras tradicionales de la enseñanza, fomentando un enfoque integral, crítico y transversal en la planificación y ejecución de la labor pedagógica.